跨AI对话齐威王 思维导图破迷局” ——胶州市大同小学《田忌赛马》跨学科课堂精彩展示

    当文言故事遇上AI技术，当语文课堂融入数学思维，会产生怎样的火花？5月13日，胶州市大同小学青年教师吴丽红以经典课文《田忌赛马》为舞台，呈现了一堂别开生面的跨学科示范课。通过思维导图、AI对话、角色扮演等创新设计，带领学生穿越千年，在“古今智慧对话”中解密策略逻辑，探索思维之美。
     
    思维导图+数学公式：语文课也能“算”输赢
    课堂上，学生化身“小孙膑”，用思维导图拆解赛马制胜的三大步骤：观察马速→分析对手→调换顺序。数学教师设计的“对阵组合表”成为点睛之笔——学生通过排列组合计算胜负概率，惊呼：“原来赢马有公式！”五年级学生王浩分享：“孙膑的计策像解谜游戏，用数学验证后更明白了！”
    AI齐威王上线：教室变身“赛马直播间”
    最让学生兴奋的当属“古今对话”环节。借助AI技术，学生分组扮演田忌，手持思维导图向“齐威王”（AI程序）讲解策略。当AI精准反馈比赛结果时，教室秒变“赛马直播间”，欢呼声不断。“齐王被套路了！”“再来一局！”的童言趣语，让课堂充满活力。
    从课本到生活：智慧策略“活”起来
    课堂尾声，吴老师抛出生活化任务：“运动会接力赛如何排兵布阵？”“游戏闯关怎么逆风翻盘？”学生金句频出：“我用孙膑的招儿赢了王者荣耀！”分层作业设计更是亮点——基础版讲故事、进阶版辩争议（田忌赢马是否取巧？）、挑战版解生活难题，让思维训练落地生根。
     教师心声：让经典乘科技之翼
     “传统故事教学需要新表达。”执教教师吴丽红表示，“跨学科融合不是拼盘，而是让知识自然流淌。”评课环节中，韩校长评价：“这堂课为‘思辨性阅读’提供了范本，技术赋能让思维可视化，学生真正成了课堂的主人。”
      
     下一步，胶州市大同小学将继续深化跨学科实践，以思维为马，借科技为鞍，让传统智慧焕发新生，让思维训练更生动、更高阶。（张学龙 通讯员 陆晓洋）



      责任编辑：邱  宇