青岛酒店管理职业技术学院信息工程技术学院“E路智援・乡韵星火”志愿服务队交出暑期社会实践“硬核”答卷
时间:2026-08-13 11:36 来源:中广中文网
8月8日至11日,青岛酒店管理职业技术学院信息工程技术学院紧扣山东省“双高计划”建设要求,依托“数智红链”党建工程,以“小白杨”党建品牌为引领,深入践行“扎根基层、坚韧奉献、向上生长”的白杨精神,组建“E路智援・乡韵星火“志愿服务队,团队在指导教师蔡智勇、卢仁飞带领下赴潍坊市峡山生态经济开发区太保庄街道丈岭街村,开展暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。团队依托信息技术专业优势,聚焦乡村数字建设痛点,以校地共建、智慧服务、产业调研、红色研学为核心路径,为当地乡村振兴注入青春技术动能。
校地双签共建 搭建长效实践阵地
实践首日,共建签约暨基地揭牌仪式在丈岭街村村委会举行。青岛酒店管理职业技术学院信息学院团总支书记蔡智勇与太保庄街道丈岭社区社区书记陈廷红共同签署《新时代文明实践共建协议书》《“智惠社区”专业实践基地共建协议书》,并为青年志愿者服务基地和“智惠社区”专业实践基地揭牌。
此次签约标志着校地合作进入常态化长效阶段。后续双方将围绕智慧乡村建设、村民数字技能培训、青少年科技启蒙等领域开展深度协作,推动高校专业技术资源持续下沉乡村。

图为校地双方为实践基地揭牌。
丈岭街村村委会相关负责人于卫华表示,高校智力与技术资源的引入,能够为当地破解乡村数字鸿沟、培育本土数字技能人才提供支撑,是校地联动赋能乡村振兴的务实举措。
数智服务下沉 覆盖乡村多元群体
针对不同群体的数字需求差异,志愿服务队发扬“白杨精神”,不畏酷暑、耐心细致分层分类开展精准服务,将信息技术转化为服务乡村民生的实用工具。
在丈岭街村敬老院,团队开展“智慧助老”专项行动,为敬老院送去米面、水果等生活及消暑物资,并开设“银龄数字课堂”。考虑到老年人视力退化、操作接受速度较慢的特点,队员提前印制大号字体操作手册,教学时将手机字体调至最大,以一对一结对、手把手演示的方式,讲解视频通话、线上生活缴费、电信诈骗识别等高频功能,反复演示操作步骤,逐一解答疑问。现场有老人学会视频通话功能后,当场拨通了在外务工子女的电话。
除数字技能教学外,队员还准备了歌舞、红色诗朗诵等文艺节目,陪同老人交流互动。活动结束后,敬老院负责人向志愿服务队颁发《捐赠接收证明》。
图为实践队员为敬老院捐赠生活物资。
“不少老人拿到操作手册反复翻看,说以后忘了可以对照着学。看到他们拨通子女电话时放慢语速的样子,能感觉到这件事做的很有意义。”实践队负责人、该校2025级物联网技术专业于世涛说。
面向当地有农产品销售需求的村民,服务队将村委会会议室改造为临时“电商孵化站”,开设电商直播技能培训班。指导教师卢仁飞结合当地果蔬挂面等特色农产品设计案例,系统讲解账号注册、开播流程、表达技巧、运营规范等内容。队员现场协助村民完成账号搭建,针对操作难点开展一对一实操辅导,并设置模拟直播演练环节,引导村民上台尝试产品展示。
培训初期,多数村民对直播操作较为陌生,参与互动较少;随着讲解深入,陆续有村民拿着自家农产品上前咨询拍摄方法,课后还有村民留存队员联系方式,以便后续咨询操作问题。
“之前总觉得直播是年轻人的事,今天学了才知道,我们自己的农产品也能在网上卖。”参与培训的村民表示,这次培训打开了新的销售思路。
图为电商直播培训课堂现场。
针对乡村儿童科技接触渠道有限的情况,服务队同步开设趣味AI科普小课堂。队员以扫地机器人、智能语音助手等日常产品为例,通过图文演示、互动问答的形式,用通俗语言讲解人工智能的应用场景与基础原理,并以文具、科普绘本作为互动奖励,调动儿童参与积极性。课堂上,孩子们围绕智慧农业、智能学习等话题踊跃提问。
“孩子们的问题都很有想象力,这堂课不用讲深奥的理论,能让他们觉得科技有意思、愿意去了解,就是有价值的。”实践队队员、该校人工智能技术应用专业学生张钰婧说。
调研研学并行 深化实践育人成效
在志愿服务之外,团队以产业调研摸实情、以红色研学铸初心,拓展实践深度,实现专业成长与思想引领的结合。
实践期间,团队先后走访当地制造企业与峡山水库开展调研。在企业生产车间,师生查看物联网监测设备运行状态,了解数据采集、远程管控在生产环节的实际应用流程,结合专业知识梳理技术落地场景,并就设备维护、系统优化等问题与企业技术人员交流。在峡山水库,团队重点调研智慧水利监测系统运行机制,了解当地水资源保护、生态治理举措,梳理数字技术在水位监测、水质预警等方面的应用路径。
图为实践团队在当地制造企业调研。
实践尾声,团队前往卢志英纪念馆开展红色研学。师生参观馆内史料展陈,通过历史文物、图文资料了解卢志英烈士的革命生平,回顾其为民族独立和人民解放事业奋斗的历程。
“以前只在课本里读过革命先辈的故事,实地看到他们用过的物品、读过的书籍,感受完全不一样。”实践队队员、该校2025级数字媒体技术专业学生王锐表示,“作为信息技术专业学生,我会把先辈的奉献精神落到专业学习里,用技术能力做更多实事。”实践队队员、该校2025级信息安全技术应用专业学生孙林柯说。
图为实践团队参观卢志英烈士纪念馆。
本次暑期“三下乡”社会实践,是信息工程技术学院落实省“双高”建设任务、深化“小白杨”党建品牌的生动缩影。 师生们在丈岭街村的土地上,如白杨般扎根基层、坚韧向上, 将高校专业教育与乡村发展需求紧密结合,既为乡村数字化建设提供了实际支持,也为青年学生搭建了实践成长平台,有力推动了“数智红链”党建工程与“白杨精神”文化育人落地见效。该校信息工程技术学院相关负责人表示,学院将持续以省“双高”建设为引领,擦亮“小白杨”党建品牌,弘扬“坚韧、奉献、向上”的“白杨精神”,深化校地合作机制,引导更多青年学生挺立在乡村振兴的第一线,以信息技术助力乡村全面振兴。
责任编辑:邱 宇
校地双签共建 搭建长效实践阵地
实践首日,共建签约暨基地揭牌仪式在丈岭街村村委会举行。青岛酒店管理职业技术学院信息学院团总支书记蔡智勇与太保庄街道丈岭社区社区书记陈廷红共同签署《新时代文明实践共建协议书》《“智惠社区”专业实践基地共建协议书》,并为青年志愿者服务基地和“智惠社区”专业实践基地揭牌。
此次签约标志着校地合作进入常态化长效阶段。后续双方将围绕智慧乡村建设、村民数字技能培训、青少年科技启蒙等领域开展深度协作,推动高校专业技术资源持续下沉乡村。

图为校地双方为实践基地揭牌。
丈岭街村村委会相关负责人于卫华表示,高校智力与技术资源的引入,能够为当地破解乡村数字鸿沟、培育本土数字技能人才提供支撑,是校地联动赋能乡村振兴的务实举措。
数智服务下沉 覆盖乡村多元群体
针对不同群体的数字需求差异,志愿服务队发扬“白杨精神”,不畏酷暑、耐心细致分层分类开展精准服务,将信息技术转化为服务乡村民生的实用工具。
在丈岭街村敬老院,团队开展“智慧助老”专项行动,为敬老院送去米面、水果等生活及消暑物资,并开设“银龄数字课堂”。考虑到老年人视力退化、操作接受速度较慢的特点,队员提前印制大号字体操作手册,教学时将手机字体调至最大,以一对一结对、手把手演示的方式,讲解视频通话、线上生活缴费、电信诈骗识别等高频功能,反复演示操作步骤,逐一解答疑问。现场有老人学会视频通话功能后,当场拨通了在外务工子女的电话。
除数字技能教学外,队员还准备了歌舞、红色诗朗诵等文艺节目,陪同老人交流互动。活动结束后,敬老院负责人向志愿服务队颁发《捐赠接收证明》。
图为实践队员为敬老院捐赠生活物资。
“不少老人拿到操作手册反复翻看,说以后忘了可以对照着学。看到他们拨通子女电话时放慢语速的样子,能感觉到这件事做的很有意义。”实践队负责人、该校2025级物联网技术专业于世涛说。
面向当地有农产品销售需求的村民,服务队将村委会会议室改造为临时“电商孵化站”,开设电商直播技能培训班。指导教师卢仁飞结合当地果蔬挂面等特色农产品设计案例,系统讲解账号注册、开播流程、表达技巧、运营规范等内容。队员现场协助村民完成账号搭建,针对操作难点开展一对一实操辅导,并设置模拟直播演练环节,引导村民上台尝试产品展示。
培训初期,多数村民对直播操作较为陌生,参与互动较少;随着讲解深入,陆续有村民拿着自家农产品上前咨询拍摄方法,课后还有村民留存队员联系方式,以便后续咨询操作问题。
“之前总觉得直播是年轻人的事,今天学了才知道,我们自己的农产品也能在网上卖。”参与培训的村民表示,这次培训打开了新的销售思路。
图为电商直播培训课堂现场。
针对乡村儿童科技接触渠道有限的情况,服务队同步开设趣味AI科普小课堂。队员以扫地机器人、智能语音助手等日常产品为例,通过图文演示、互动问答的形式,用通俗语言讲解人工智能的应用场景与基础原理,并以文具、科普绘本作为互动奖励,调动儿童参与积极性。课堂上,孩子们围绕智慧农业、智能学习等话题踊跃提问。
“孩子们的问题都很有想象力,这堂课不用讲深奥的理论,能让他们觉得科技有意思、愿意去了解,就是有价值的。”实践队队员、该校人工智能技术应用专业学生张钰婧说。
调研研学并行 深化实践育人成效
在志愿服务之外,团队以产业调研摸实情、以红色研学铸初心,拓展实践深度,实现专业成长与思想引领的结合。
实践期间,团队先后走访当地制造企业与峡山水库开展调研。在企业生产车间,师生查看物联网监测设备运行状态,了解数据采集、远程管控在生产环节的实际应用流程,结合专业知识梳理技术落地场景,并就设备维护、系统优化等问题与企业技术人员交流。在峡山水库,团队重点调研智慧水利监测系统运行机制,了解当地水资源保护、生态治理举措,梳理数字技术在水位监测、水质预警等方面的应用路径。
图为实践团队在当地制造企业调研。
实践尾声,团队前往卢志英纪念馆开展红色研学。师生参观馆内史料展陈,通过历史文物、图文资料了解卢志英烈士的革命生平,回顾其为民族独立和人民解放事业奋斗的历程。
“以前只在课本里读过革命先辈的故事,实地看到他们用过的物品、读过的书籍,感受完全不一样。”实践队队员、该校2025级数字媒体技术专业学生王锐表示,“作为信息技术专业学生,我会把先辈的奉献精神落到专业学习里,用技术能力做更多实事。”实践队队员、该校2025级信息安全技术应用专业学生孙林柯说。
图为实践团队参观卢志英烈士纪念馆。
本次暑期“三下乡”社会实践,是信息工程技术学院落实省“双高”建设任务、深化“小白杨”党建品牌的生动缩影。 师生们在丈岭街村的土地上,如白杨般扎根基层、坚韧向上, 将高校专业教育与乡村发展需求紧密结合,既为乡村数字化建设提供了实际支持,也为青年学生搭建了实践成长平台,有力推动了“数智红链”党建工程与“白杨精神”文化育人落地见效。该校信息工程技术学院相关负责人表示,学院将持续以省“双高”建设为引领,擦亮“小白杨”党建品牌,弘扬“坚韧、奉献、向上”的“白杨精神”,深化校地合作机制,引导更多青年学生挺立在乡村振兴的第一线,以信息技术助力乡村全面振兴。
责任编辑:邱 宇
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