为落实立德树人的根本任务，规范学生课堂常规礼仪，优化育人环境，打造各具特色的班级文化品牌。近日，胶州市大同小学开展了“班级文化展风采，立规养习铸未来”班级文化暨常规习惯班班到评比活动。本次活动，由胶州市大同小学校领导、班主任、大队委组成评审小组，对全校班级文化建设进行检查评比。
一、班级文化展风采
（一）班风班貌焕生机
活动现场，小小解说员俨然一位小主持人，对于班级管理、岗位设置、文化特色等一一介绍，全方位、生动地向评审团展示班级文化建设成果。
（二）特色角落展芳华
一班一世界，一室一美景，教室的每一个角落都是班级文化的体现。整齐划一课桌椅、书香沁润图书角、赏心悦目黑板报，独具匠心作品展……每一面墙壁都会“说话”，每一处角落都有“故事”，营造了一个个舒适、温馨的学习环境，让每一位大同学子在文化的浸润中茁壮成长！
二、立规养习铸未来
（一）常规展风采
低年级各班紧紧围绕“立规养习”这一核心要求，从课前准备到师生问好，从升旗礼仪到物品摆放，从课堂常规到课后整理，各班秩序井然、连贯流畅，用饱满的状态展示了蓬勃向上的精神风貌。
（二）习惯铸未来
一规一矩有章法，一言一行好习惯。同学们用端正的坐姿，正确的执笔姿势，书写出一个个规范、工整的汉字，展示出良好的书写习惯。读书写字时“头正、身直、臂开、足安”；握笔时“一寸、一尺、一拳头”。同学们口号响亮，神采奕奕，动作规范整齐，展现了同学们的良好习惯。
此次班班到评比活动，不仅是一次班级文化成果的集中展示，更是一次规范学生课堂常规礼仪，帮助学生夯实良好行为习惯的生动实践。未来，胶州市大同小学将继续深耕班级文化建设，筑牢“立规养习”根基，以文化浸润心灵，以特色引领发展，真正实现让每个孩子都能在文化的浸润中茁壮成长！（张学龙 通讯员吴丽红）
责任编辑：邱 宇
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