省社会学会劳动学会应急救援专业委员会 “三走行动” 走进东北育才中学

       辽宁稿（王嘉欣 左春丽）5 月 23 日，在全国第 25 个科技周前夕，省社会学会劳动学会应急救援专业委员会积极响应 “三走行动”（走进社区、学校、企业）号召，携手沈阳市 “青春护苗・流动少年宫” 专家团队，走进东北育才中学初中部，开展 “护航少年时光：从心脏健康到心灵阳光” 主题活动，为东北育才中学师生带来了一场兼具专业性与实践性的生命教育盛宴。



       此次走进东北育才学堂，由省社会学会劳动学会应急救援专业委员会名誉主委，沈阳青少年应急学院院长，中国心脏重症联盟东北三省一区寒区分盟主席、北部战区总医院原心外科 ICU 主任韩宏光教授牵头，联合省社会学会劳动学会应急救援专业委员会坤致应急救援队，将专业的健康知识、实用的急救技能与暖心的心灵成长引导带到学生身边。活动由初二（2）班郑涵瑜主持，现场气氛热烈，互动频繁。活动开场，韩宏光教授引用李白诗句 “少年负壮气，奋烈自有时”，深情讲述年少从医初心，把健康比作梦想生长的土壤，并结合雨果关于 “思想力量” 的哲言，深刻阐述了生理与心理健康对青少年成长的根基作用，点明 “身心共护” 主旨，瞬间抓住了师生们的注意力，引发强烈共鸣。

 
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       在 “三维健康守护” 分享环节，韩宏光教授凭借 30 年军旅医疗经验，进行了精彩讲解。心脏健康讲堂上，他将心脏比作 “人体发动机”，深入剖析青少年运动性心脏问题，着重强调运动前科学筛查与规律作息的重要性，还现场展示便携心电图设备的应用，拓宽学生们的视野；心灵成长工作坊中，通过 “压力气球” 互动游戏，引导学生认识情绪产生机制，传授 “正念呼吸法”“目标拆解法” 等实用心理调节技巧；此外，韩教授分享 “青少年健康驿站”“阳光伙伴计划” 等公益案例，积极倡导校、医、社三方联动，共同构建 “体检 - 干预 - 跟踪” 的健康管理闭环，这与 省社会学会劳动学会应急救援专业委员会、市“青春护苗・流动少年宫” 汇聚社会资源助力青少年成长的理念高度契合。​


 
 
面对我国每年超 55 万心源性猝死案例，且青少年运动性猝死呈上升趋势的严峻现状，韩宏光教授着重强调心脏骤停 “黄金 4 分钟” 抢救法则。坤致应急救援队 2024 年高考期间开展 “生命守护” 公益护航行动，为高考学子的健康与安全保驾护航。韩教授与坤致应急救援队专家现场完整演示 AED（自动体外除颤器）操作流程，从 “轻拍双肩、耳旁呼喊、观察呼吸” 的心脏骤停判断三步法，到 “撕裂式开箱”“右上左腋贴电极片”“语音指令响应” 等 AED 关键操作，再到以 “汉堡包按压法” 规范胸外按压动作、纠正常见误区，并邀请老师挑战 “2 分钟持续按压” 体能测试。沉浸式的实操体验让师生收获满满，初二学生郑涵瑜完成模拟除颤后表示 “救人需要技术与勇气”，教师白向宇提议将急救技能纳入 “教师基本功” 考核。
 
为了让省社会学会劳动学会应急救援专业委员会 “三走行动”走进学校 的关爱持续发挥作用，构建长效机制，“校园健康生态计划” 三大行动同步提出。依据教育部相关文件要求，根据《中小学幼儿园应急物资配备标准》，学校应在教学楼、运动场等区域部署 AED 设备，并配备可视化操作指南二维码；联合省社会学会劳动学会应急救援专业委员会开展 “白金十分钟” 应急救援认证培训，培育 “校园急救导师”，组织跨班级应急演练；设计 “亲子急救包”，通过 “学生授课 - 家长反馈” 模式推动急救知识进家庭。这些举措不仅是学校对学生健康的重视，更是省社会学会劳动学会应急救援专业委员会 “三走行动”走进学校项目从单次活动向常态化守护延伸的生动体现。
 
 
省社会学会劳动学会应急救援专业委员会石家福主任表示，此次 “三走行动” 走进东北育才中学，是省社会学会劳动学会应急救援专业委员会守护青少年成长的生动缩影。未来，委员会将继续以 “三走” 为抓手，深耕社区、学校、企业三大场景，推动应急救援知识普及与健康守护体系建设常态化、精准化。我们期待以此次活动为起点，凝聚更多社会力量加入 “救在身边” 的行动中来，让应急救援技能成为全民必修课，让健康与安全的阳光照亮每一个成长角落，共同书写 “平安辽宁” 建设的温暖篇章！（文图素材/韩宏光 沈宇 闫磊）​