金风送爽启新序，教研赋能正当时。9月1日上午，胶州市教育和体育局教育服务中心主任卢正国、教学研究科负责人刘中福、高中教研室主任张晓丽率各学科教研员，走进胶州市第一中学开展2026年秋季学期期初教学视导。学校党委书记王瑞财携学校领导班子、包科干部、级部主任及各学科教研室主任全程陪同。
本次视导围绕“贯彻落实青岛市教科院相关会议精神及工作清单”“新学期各级计划制定与落实”“高三备考复盘与新学期课堂提质”“阅读书写与实验教学推进”“尖兵教师与优尖生培养”“学生多元化发展”等六大重点内容，通过随机听课、观摩集备、查阅资料、座谈交流等多种方式，对我校新学期教学工作进行全面而深入的调研与指导。
各学科教研员深入高一至高三课堂，近距离观察教学常态。教师立足学情、精心设计，学生专注投入、积极互动，课堂呈现出务实高效的教学生态。视导组对我校教师扎实的教学基本功和学生昂扬向上的精神风貌给予高度评价。
听课结束后，教研员分学科参与集体备课，与老师们围绕教学目标设定、教学内容整合、习题精选精练、分层教学实施等关键议题展开深度研讨。同时结合新课标理念与新高考命题趋势，在教学流程优化、课程资源整合、思维层级拓展等方面提出了务实的改进建议，为各学科组破解教学瓶颈提供了新思路。
集中反馈会上，视导组对我校新学期开学工作的有序推进、教学谋划的系统布局以及师生饱满的精神状态给予高度评价，并结合各学科视导情况逐一反馈，为后续教学工作指明了提升方向。
高教室主任张晓丽强调，要在凝聚育人合力、冲刺学科高分、大胆放手教学、实施精准突破、做好复盘总结、抓实强基竞赛六个方面持续用力。同时提出四点思考：教师能力的天花板就是学科质量的天花板，教材是教学的根、命题的生长点，知识要长出来、错题要清干净，重视阅读、书写、实验等基本功。力求实现各项教学行动在课堂上见实效，自上而下的深耕细作在学生素养提升上落地生根。
教学研究室主任刘中福结合高考优化实施方案指出，要组建专业化研究团队，科学指导学生选科，铸牢语数英基本盘；要引导教师转变观念，聚焦学科思维，深研高考试题，研判命题趋势；要强化限时训练，提升学生答题速度与准确率。他特别提出学习的本质是让知识在思考中重生，是有深度思考的重复，要培养学生跳出教材延伸思考、挖透知识本质的能力。
教育服务中心主任卢正国结合学校办学实际，明确2027年高考工作目标，并围绕一轮复习提出三项工作要求：一是以扎实、细致、高效的复习内容，为备考工作筑牢可靠抓手；二是持续锤炼教师专业智慧，始终保持昂扬的工作热情；三是注重给予学生正向情绪支持。他特别强调，高三年级要对标以上三点狠抓落实：重构学生自主学习模式，实现从“给时间”向“给任务”转变，配套完善复习任务清单；推动纠错本迭代升级，打造错题基因库，运用三步归因法重点破解逻辑性错题；落实深度思考训练，引导学生由单纯解题向讲题、命题进阶，恪守“慢就是快、少就是多”的备考理念。
学校党委书记王瑞财代表学校对视导组的专业指导表示诚挚感谢。他指出，本次视导既充分肯定了课堂教学中的亮点成效，也精准点出教学工作存在的短板弱项，提出的意见建议专业务实、操作性强，为高三一轮复习厘清了教学思路、明晰了前行方向。他表示，学校将立足办学实际，落实重构学生自主学习的工作要求，适度增加高三学生自主学习时间，同步配套完善复习任务清单，扎实推进错题突破、深度思考等各项备考举措落地见效。学校还将持续迭代优化教学策略，全力推动各学科教学质量稳步提质升级。
此次期初视导，不仅是对我校教学工作的一次全面“体检”，更是一次精准的赋能充电。胶州市第一中学将以此次视导为契机，把专家的智慧转化为前行的动力，在“精”上提要求，在“细”上下功夫，在“实”上求突破，凝心聚力，砥砺前行，奋力书写教育高质量发展的崭新篇章！（张学龙 通讯员 王瑞财）
责任编辑：邱 宇
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